Cuando Lena Salameh piensa en las personas que buscan asilo y protecci\u00f3n frente a la deportaci\u00f3n, afirma: \u00abA menudo pienso en el poema de Warsan Shire: \u201cNadie deja su hogar a menos que el hogar sea la boca de un tibur\u00f3n\u201d\u00bb. Describe el viaje migratorio de su propia familia \u2014su padre emigr\u00f3 de Palestina a los 23 a\u00f1os\u2014 y expresa que comprende lo que significa vivir con miedo a trav\u00e9s de las visitas a la casa de su familia. \u00abCuando has vivido en una zona de guerra, comprendes mejor lo que significa vivir con miedo o no saber de d\u00f3nde sacar\u00e1s agua durante varias semanas\u00bb, comenta. <\/p> \n \n
Salameh y otros 9 estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Saint Louis est\u00e1n inscritos en la clase de la primavera de 2019, Proyecto de Defensa contra la Deportaci\u00f3n: Refugio para Ni\u00f1os y Familias Inmigrantes Vulnerables.<\/em> St. Francis Community Services (SFCS) y la Facultad de Derecho de la Universidad de Saint Louis copatrocinan la clase, que cuenta con la instrucci\u00f3n de Kristine Walentik, abogada del Proyecto de Ley de Inmigraci\u00f3n de SFCS, y Kenneth Schmitt, miembro de la junta directiva.<\/p>
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\n La clase responde a la demanda de los estudiantes de comprender c\u00f3mo defender a los inmigrantes que se enfrentan a procesos de deportaci\u00f3n, especialmente a aquellos con fuertes lazos familiares en los Estados Unidos. Gracias a la generosa financiaci\u00f3n de las Hijas de la Caridad de St. Louis, la clase podr\u00e1 viajar a San Antonio en abril. Mediante reuniones con numerosos proveedores de servicios y el trabajo con solicitantes de asilo reci\u00e9n llegados, el personal de St. Francis Community Services y los estudiantes conectar\u00e1n su trabajo directo con los clientes con la lucha m\u00e1s amplia por la justicia migratoria. <\/p>
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\n \u00abEsta clase permite a St. Francis Community Services participar en la labor fundamental de nuestra misi\u00f3n. Podemos abogar por respuestas justas a la inmigraci\u00f3n y la pobreza, adem\u00e1s de ayudar a los estudiantes de derecho a comprender los efectos de las pol\u00edticas de inmigraci\u00f3n actuales en los migrantes y solicitantes de asilo\u00bb.<\/p>
\n– Amy Diemer, abogada directora del Ministerio de Asistencia Legal Cat\u00f3lica de St. Francis Community Services <\/cite><\/blockquote>
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\n Los estudiantes afirman que la clase les est\u00e1 dotando de conocimientos m\u00e1s espec\u00edficos sobre los tipos de defensa contra la expulsi\u00f3n y los estatutos particulares que los abogados pueden utilizar para defender a sus clientes de la deportaci\u00f3n. Schmitt y Walentik suman m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en derecho de inmigraci\u00f3n, lo que ofrece a los estudiantes una perspectiva profunda tanto de las pol\u00edticas actuales como de los cambios en dichas pol\u00edticas a lo largo del tiempo. <\/p>
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\n Jose Claro, otro estudiante de la clase, afirma que su principal objetivo en la facultad de derecho es comprender \u00abc\u00f3mo puedo ayudar a las familias a permanecer unidas\u00bb, fruto de la propia historia de su familia, que emigr\u00f3 de M\u00e9xico a principios de los a\u00f1os noventa. \u00abAl crecer en el sur de California, entiendo el miedo a la separaci\u00f3n de las familias por la deportaci\u00f3n\u00bb, afirma. Los conocimientos adquiridos en la clase les ayudar\u00e1n a mantener unidas a las comunidades en sus futuras carreras. <\/p>
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\n Tanto Salameh como Claro son estudiantes de tercer a\u00f1o de derecho y tienen previsto seguir en el \u00e1mbito del derecho de inmigraci\u00f3n tras graduarse. Est\u00e1n especialmente interesados en ayudar a refugiados y menores no acompa\u00f1ados a comenzar una nueva vida en los Estados Unidos. <\/p>
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\n \u00abComo terapeuta, no pens\u00e9 que tendr\u00eda que aprender tanto sobre leyes, pero para ser una terapeuta eficaz, debo hacerlo. Lo mismo ocurre con estos estudiantes de derecho\u00bb.<\/p>
\n– Martha Pi\u00f1ones, terapeuta biling\u00fce de St. Francis Community Services<\/cite><\/blockquote>
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\n Aunque los abogados trabajan constantemente con personas que sufren traumas, sus estudios rara vez incluyen la comprensi\u00f3n de ese trauma y c\u00f3mo afecta a los clientes. Por ello, dos terapeutas biling\u00fces de SFCS colaboran con la clase para dotar a los estudiantes de las mejores pr\u00e1cticas sobre c\u00f3mo trabajar con personas que sufren traumas graves. <\/p>
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\n Martha Pi\u00f1ones, una de las terapeutas biling\u00fces de St. Francis Community Services Southside, afirma que se siente motivada para ense\u00f1ar a los estudiantes debido a este solapamiento necesario entre la salud mental y el derecho. Comenta: \u00abLa salud mental se suele pasar por alto en este tipo de situaciones. Es importante ver lo entrelazadas que est\u00e1n la salud mental y la ley, especialmente en la inmigraci\u00f3n\u00bb. <\/p>
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\n Pi\u00f1ones sostiene que los abogados deben comprender la salud mental tanto para no volver a traumatizar a sus clientes como para evitar, en la medida de lo posible, el trauma vicario. \u00abComo terapeuta, no pens\u00e9 que tendr\u00eda que aprender tanto sobre leyes, pero para ser una terapeuta eficaz, debo hacerlo. Lo mismo ocurre con estos estudiantes de derecho\u00bb. <\/p>
\n El a\u00f1o pasado, el Proyecto de Ley de Inmigraci\u00f3n de St. Francis Community Services represent\u00f3 a 1.043 clientes individuales en todo tipo de casos de inmigraci\u00f3n. El proyecto represent\u00f3 a 181 solicitantes de asilo. <\/p>
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\nFormando a una nueva generaci\u00f3n de abogados<\/strong><\/h2>
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Incorporando la salud mental al panorama<\/strong><\/h2>
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\nAcerca del Proyecto de Ley de Inmigraci\u00f3n de St. Francis Community Services<\/h2>
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